QUE ES SER UN ESTUDIANTE EN LINEA?

Los estudios en línea,  incorporan el uso de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC). El proceso de aprendizaje de estudios en línea, se lleva cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, pensado y diseñado más allá de los alcances de la formación y la información.

EL ROL DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA DE SER PASIVO A SER PROACTIVO.

El estudiante en línea tiene una actitud de ser activo ya no espera a que sucedan las cosas o que el profesor le indique lo que tiene que hacer, ahora es el actor principal de su educación y es el responsable de su propio aprendizaje involucrándose, en todo el proceso y se preparara significativamente para participar en el curso. Ya que  la modalidad en línea existen recursos tecnológicos que generan registros para que el docente identifique si el estudiante participa o no.

DE LA ESTÁTICA ENTRE TIEMPO Y ESPACIO A LA DINÁMICA AUTOGESTIVA.

El estudiante en línea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos, esto implica que el mismo es quien determina donde, como, cuando, y cuanto estudia. Así que cualquier persona con acceso a internet puede estudiar en cualquier lugar y en cualquier momento. Hay que mencionar que pese a que la modalidad de estudios en línea es flexible existen tiempos de entrega, y es importante que el estudiante se administre para cumplir con sus actividades académicas.

DEL SEGUIMIENTO ACADÉMICO.  

El estudiante en línea tiene la facilidad de compartir las dudas en público (mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna, correo electrónico), para ambos casos deberá ser paciente y esperar la respuesta del Docente y visitar la sección de preguntas frecuentes si el curso la tuviera o bien interactuar con los compañeros para intercambiar dudas y recibir realimentación.

DE LA INTERACCIÓN GRUPAL Y CON EL DOCENTE.

El estudiante en línea interactúa principalmente con los contenidos (multimedia, interactivos, entre otros) del ambiente virtual de aprendizaje que si bien son una base de conocimientos de la que se parte en un curso, únicamente representan un recurso para desarrollar y potenciar el aprendizaje. El estudiante en línea interactúa de manera asincrónica con el docente en línea quien puede denominarse también Asesor, Tutor, Guía, entre otros y con los compañeros de curso.

DE LOS APORTES DE LA INTERNET Y LA RIQUEZA DEL CONOCIMIENTO.

El estudiante cuenta con materiales recomendados por los desarrolladores del curso, el docente también sugiere materiales extra para reforzar el conocimiento, pero cuando el estudiante tiene como principal herramienta a la red existe la posibilidad de que si tiene una duda, una inquietud o simplemente el interés de profundizar en algún tema el estudiante pueda obtener material de estudio adicional por lo que así aumentan sus conocimientos.

RECOMENDACIONES 

PARA EL ESTUDIANTE EN LÍNEA.

*Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el    efecto que tienen en nosotros mismos y en los demás.

*Controlar y manejar nuestras emociones y el cómo reaccionamos para así poder adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo están cambiando a nuestro alrededor.

*Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.

*Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos. 

RETOS PARA EL ESTUDIANTE EN LÍNEA.

*Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participar activamente durante su formación académica.

*Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para obtener más conocimientos.

*Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.

*Optimizar la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólido para expresarse en la modalidad en línea, por lo que se debe optimizar el uso de la sintaxis y semántica.

CONCLUSIÓN:

Ser un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender, la educación en línea no tiene por qué concebirse como fácil o difícil, el estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas.

Resumen de la lectura de López Meza, Rícardo D. 

( 2016).

Vídeos Informativos.

MARZO DE 2016.

Armando García González

Aspirante UnADM.

Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas.